夏休みが無事に終わりました。
あちこちで、水難事故や交通事故、大雨による災害などのニュースが流れましたが、
この地域ではそうしたこともなく、
元気で夏休みを終えられたことに感謝です。
この夏休みは、中学生は「ロジトレ」を中心に行いました。
ロジトレとは、論理トレーニングの略
詳しくはこちら
http://poppinz-nico2.com/2017/07/01/
ロジトレ準初級は全８回で行いました。
最後の回は、課題作文を書いてもらいました。
全体的にはわりとよく書けていたと感じましたが、
厳しくチェックして、全員書き直してもらいました。
テーマは「小学生が携帯電話を持つことに賛成か反対か」
まずは自分が賛成か、反対かを書き、
その理由をなるべく具体的に書くようにと指示しました。
「みんなが持っているから」というのは理由にはなりません。
説得力ある文を書くように注意しました。
２つ目のテーマは「小学生でボランティアをすることに賛成か反対か」
これは、理由を考えるのが難しいようでしたが、
みんな頑張って書いていました。
何度も書き直しを言われて、投げ出したくなった子もいましたが、
この２つまでは、しっかり書き直しが出来ました。
最後に感想を書いてもらいました。
・最初はわかりにくかったけど、段々分かっていった。
・２回目を受けて、やっと理解が出来るようになった。
・品詞が分かって良かった。
などやって良かったという感想がほとんどでした。
ロジトレで学んだことは、基礎中の基礎。
例えばテニスで言ったら、素振りの方法をを教えてもらったというところです。
素振り練習を繰り返しやって、試合形式の練習をして、やっと試合に出られるようになります。
ロジトレも、習ったことを普段の勉強に生かして使うことが必要です。
主語・述語の関係、接続語、指示語など意識して文を読んでほしいと思います。
ロジトレ準初級の続きは、冬休みなどにまた行いたいと思っています。
